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一、題文

文言文閱讀（22分）李芾，字叔章。初以蔭補安南司戶，辟祁陽尉，出振荒，即有聲。時盜起永州，招之，歲余不下。芾與參議鄧炯提千三百人破其巢，禽賊魁以歸，余黨遂平。攝湘潭縣，縣多大家，前令束手不敢犯，芾稽籍出賦，不避貴勢，賦役大均。　　咸淳元年，知潭州兼湖南安撫使。德祐元年七月，大元右丞阿里海牙以大兵入潭。芾遣其將于興帥兵御之于湘陰，興戰死。九月，再調吳繼明出御，兵不及出，而大軍已圍城。芾慷慨登陴，與諸將分地而守，民老弱亦皆出，結保伍助之，不令而集。城中矢盡，有故矢皆羽敗，芾命括民間羽扇，羽立具。又苦食無鹽，芾取庫中積鹽席，焚取鹽給之。有中傷者，躬自撫勞，日以忠義勉其將士。死傷相藉，人猶飲血乘城殊死戰。有來招降者，芾殺之以徇。十二月，城圍益急。諸將泣請曰：“事急矣，吾屬為國死可也，如民何？”芾罵曰：“國家平時所以厚養汝者，為今日也。汝第死守，有后言者吾先戮汝。”除夕，大兵登城，戰少卻，旋蟻附而登，衡守尹谷及其家人自焚，芾命酒酹之。因留賓佐會飲，夜傳令，猶手書“盡忠”字為號。飲達旦，諸賓佐出。芾坐熊湘閣召帳下沈忠遺之金曰：“吾力竭，分當死，吾家人亦不可辱于俘，汝盡殺之，而后殺我。”忠伏地扣頭，辭以不能，芾固命之，忠泣而諾，取酒飲其家人，盡醉，乃遍刃之。芾亦引頸受刃。忠縱火焚其居，還家殺其妻子，復至火所，大慟，舉身投地，乃自刎。芾為人剛介，不畏強御，臨事精敏，奸猾不能欺。且強力過人，自旦治事至暮無倦色，夜率至三鼓始休，五鼓復起視事。望之凜然猶神明而好賢禮士即之溫然雖一藝小善亦惓惓獎薦之平生居官廉及擯斥家無余貲。（選自《宋史》列傳卷二百零九，有刪改）4.下列各句中詞語解釋不正確的一項（）(3分)A．初以蔭補安南司戶，辟祁陽尉 辟：征召B. 有來招降者，芾殺之以徇。 徇：警告C. 衡守尹谷及其家人自焚，芾命酒酹之 酹：以酒灑地D. 因留賓佐會飲，夜傳令 因：趁機5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．望之凜然/猶神明而好賢/禮士即之溫然/雖一藝小善亦惓惓獎薦之/平生居官廉/及擯斥/家無余貲。B．望之凜然/猶神明而好賢禮士/即之溫然/雖一藝小善亦惓惓獎薦之/平生居官廉/及擯斥/家無余貲。C．望之凜然猶神明/而好賢禮/士即之溫然/雖一藝小善亦惓惓獎薦之/平生居官廉/及擯斥/家無余貲。D．望之凜然猶神明/而好賢禮士/即之溫然/雖一藝小善亦惓惓獎薦之/平生居官廉/及擯斥/家無余貲。6．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．蔭，又稱“蔭庇”，指封建時代子孫因祖先有勛勞或官職而循例受封、得官。如成語“封妻蔭子”中的“蔭”。B．稽籍出賦指查驗戶籍來攤派賦稅，這樣做可以保證人們繳納賦稅的公平性。C．保伍，是古代的一種戶籍制度。古代百姓五家為伍，又立保相統攝，故以“保伍”泛稱基層戶籍編制。D．古代將夜間分為“五更”，“五更”也叫“五鼓”，“三鼓”相當于十一時至一時；“五鼓”就是丑時。7．下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A．李芾精明能干。他在賑濟災荒、平定永州之亂時表現出杰出的才能；代理湘潭縣縣令，攤派賦稅時，他不避豪強，使賦稅非常均衡。B．李芾堅決抗敵。元朝大軍圍城，他積極組織防御抵抗，及時解決軍中物資緊缺的問題，并親自慰勞將士，斬殺招降者示眾。C．李芾義不受辱。除夕之夜，敵軍攻破城池，他與賓客和助手一起飲酒后，命令部下殺死自己和家人，以免被俘受辱。D．李芾勤于政事。他精力過人，從早上開始治理政事直到晚上，都沒有絲毫疲倦的神色，經常夜里三鼓才休息，五鼓就又起來工作。8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）城中矢盡，有故矢皆羽敗，芾命括民間羽扇，羽立具。（2）國家平時所以厚養汝者，為今日也。汝第死守，有后言者吾先戮汝。

二、解答

知識點：文言文閱讀4.B5.D6.D7.C8.（1）城內的箭用完了，有舊箭都是羽毛壞了的，李芾命令搜集民間的羽扇，羽毛馬上就齊備了。（關鍵詞“矢、故、敗、括、具”各1分）（1）國家平時優厚地供養你們的原因，就是為了今天。你們只管拼死守衛，有再說這樣話的人我先殺了他。（關鍵詞“所以、汝、第、戮”各1分，判斷句式1分）4. 5.試題分析：解答此題，可先整體閱讀文段，弄懂其大意是望見他凜然不可犯，像神明一樣，但他喜好賢能禮遇士人，與他接觸感到溫暖，雖然是一小小優點也誠懇獎掖推薦。平生居官清廉，等到被排斥，家里沒有剩余的資產。于是據此理解斷句。 【考點定位】理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。【名師點睛】文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結構的對稱，這是基礎，一般考核較少，大多集中在人稱的轉換和在句中充當的成分，還要注意一個事件不要強行斷開，然句子支離破碎，相反兩個事件句子在短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結合文意進行分析。6.試題分析：D項“五鼓”是“寅時”。【考點定位】識記文學常識。能力層級為識記A。【名師點睛】文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題羊、豬各一頭叫“少牢”，牛、羊、豬各一頭叫“太牢”。7.試題分析：“命令部下殺死自己和家人”是除夕后一天的事。【考點定位】歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。【名師點睛】歸納內容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因對詞語翻譯錯誤而出現誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內容的角度答題時注意分析選項涉及到的上下文，注意核實這些情節，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。8.【參考譯文】李字叔章廣平人。早年靠先人的業績補缺做了南安司戶后，被征召做了祁陽尉。出外救濟災荒，就有了些名聲。當時 永州盜寇四起，（官府）招降他們一年多都未成功。李芾跟參議鄧垌率領一千三百人攻破了盜寇的巢穴， 活捉賊首，其他惡勢力也隨之平息。代理湘潭縣，該縣有不少豪門大戶，前任縣令像捆住手腳一樣不敢冒犯，李芾清查戶籍攤派賦稅，不避開權貴豪強，賦稅勞役極為公平。德祐元年(1275)七月，大元右丞阿里海牙率軍進入潭州。李芾派遣將領于興率兵在湘陰抵御，于興戰死。九月，又調遣吳繼明出城抵御 ，軍隊來不及出發，而元大軍已經包圍潭州城。李芾意氣激昂登上城墻，與諸將分地守御，百姓不管老弱也都出來，結成軍保協助作戰，沒有命令而自動集合起來。城中箭用完了，有舊箭都是箭羽壞了，李芾命令收集民間羽扇，箭羽立即齊備了。又苦于沒有鹽吃，李芾取出府庫中的積鹽席，焚燒提取鹽供給。有受傷的，李芾親自撫問慰勞，每天用忠義勉勵他的將士。死傷的人雜亂眾多，人們還是含忍血淚登城殊死戰斗。有來招降的人，李芾把他殺掉來示眾。十二月，州城圍困日益危急，諸將哭泣請求說“：事情已危急了，我們為國而死是可以的，但百姓怎么辦？”李芾罵說：“國家平時之所以厚祿善待你們，是為了今天要你們報國。你們只管死死守住，以后有說此話的我先殺了你們。”除夕之夜，元兵登上城樓，剛打退，旋即元兵像螞蟻一樣附墻而登，衡州太守尹谷及其家人自焚，李芾命令把酒灑在地上表示祭奠。趁機留下賓客佐僚一起飲酒，晚上傳令，還親自書寫“盡忠”字樣作為號召，飲酒一直到天亮，諸賓客佐僚出來。李芾坐在熊湘閣召來部下沈忠，贈金子給他說：“我力量已盡，職分當死，我的家人也不可以被俘侮辱，你全部把他們殺掉，然后殺死我。”沈忠伏地叩頭，推辭不能這樣做，李芾堅決命令他去做，沈忠哭泣允諾，拿酒使李芾的家人全部喝醉，就全部用刀殺死。李芾也引頸受刃。沈忠縱火焚燒他們的居所，回家殺掉他的妻子兒女，又到火場，大聲慟哭，舉身投地，于是自殺。李芾為人剛直忠介，不畏強暴權貴，臨事精細敏悟，奸猾之人不能夠欺騙他。而且精力過人，從清晨治理公事到傍晚毫無倦色，晚上通常到半夜才休息，五更時分又起床處理公事。望見他凜然不可犯，像神明一樣，但他喜好賢能禮遇士人，與他接觸感到溫暖，雖然是一小小優點也誠懇獎掖推薦。平生居官清廉，等到被排斥，家里沒有剩余的資產。

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