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“我是如何一只手學(xué)好PPT的？”95后PPT設(shè)計(jì)師吳順天說，“互聯(lián)網(wǎng)可以放大人的努力，也鏈接了很多可能，再小的技能都有發(fā)揮的空間。”

(資料圖)

曾經(jīng)，失去右手的吳順天在尋找兼職時(shí)一路碰壁。機(jī)緣巧合進(jìn)入了PPT設(shè)計(jì)這一行，他從“小白”到創(chuàng)業(yè)成立自己的工作室，用了7年時(shí)間。他的工作室2022年全年收入超過了40萬元。

在一場騰訊教育聯(lián)合揚(yáng)州殘聯(lián)日前開展的PPT線上培訓(xùn)班上，他用自己的經(jīng)歷鼓勵(lì)殘障青年，“找到一條適合自己的路，堅(jiān)持下去，努力走下去很重要。不是說任何人都適合做PPT，但是每個(gè)人肯定都有自己喜歡的方面。找到這個(gè)點(diǎn)放大它，努力就可以了”。

蓬勃發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生了一大批新產(chǎn)業(yè)和新職業(yè)，為吸納殘疾人就業(yè)提供了更多選擇。看似簡單的PPT設(shè)計(jì)，也為吳順天打開了一扇窗。他是如何“逆襲”的？

一個(gè)半月的學(xué)習(xí)練習(xí)后，他終于通過了兼職試稿

13歲時(shí)的吳順天因意外車禍?zhǔn)チ擞冶郏阅且院螅膶W(xué)習(xí)生活就面臨種種不便和歧視，也曾讓他一度懷疑自己“什么也做不好”。

2015年暑假，高中畢業(yè)的吳順天拿到了江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書。自那時(shí)起，他就想著要通過兼職賺取大學(xué)的生活費(fèi)，減輕家里負(fù)擔(dān)。

沒想到卻一路碰壁：線下的兼職工作總因身體原因被拒絕，線上兼職機(jī)會少，好不容易應(yīng)聘了刷單和打字員，還遇到了需要交“會費(fèi)”的騙局。

不過，他并沒有放棄。偶然一次和正在創(chuàng)業(yè)做PPT定制的同學(xué)聊天，讓吳順天了解到，原來PPT設(shè)計(jì)也可以成為一門生意：在線完成設(shè)計(jì)即可交付，設(shè)計(jì)費(fèi)用每頁兩元。

盡管并沒有接觸過PPT，但他感覺自己也能做。進(jìn)行了簡單學(xué)習(xí)后，吳順天去試稿。但這一時(shí)期，他對PPT的理解過于簡單，只會鋪陳大段文字，缺少排版、配圖等設(shè)計(jì)。試稿沒有通過，他沒有獲得兼職機(jī)會。

吳順天沒有氣餒。為了提升技能，他搜索并加入了一個(gè)官方培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)交流QQ群。通過騰訊課堂試聽了一節(jié)公開課后，吳順天便開始一邊線上聽課學(xué)習(xí)，一邊檢索網(wǎng)上的信息進(jìn)行自學(xué)。

新的難題又出現(xiàn)了。“熟悉軟件功能就花了很長時(shí)間，比如講到某一功能時(shí)，看過視頻后需要用軟件再次操作一遍才能掌握，邊學(xué)邊練，耗費(fèi)的時(shí)間要更長。”

吳順天告訴記者，高階設(shè)計(jì)涉及圖片和模板設(shè)計(jì)，只有左手的他無法同時(shí)操作鍵盤和鼠標(biāo)滾輪來繪制，“甚至無法畫出一個(gè)正圓或正方形”。一開始使用臺式電腦，他需要用重物壓住Shift鍵來輔助操作，但這樣效率極低。后來，吳順天用早期兼職的收入，購買了一臺二手筆記本電腦，單手就可以操作觸摸板繪制各種圖形，問題才得以解決。

一個(gè)半月的學(xué)習(xí)練習(xí)后，吳順天終于通過了兼職試稿。他接到的第一份PPT設(shè)計(jì)訂單，是一份30多頁的PPT，總價(jià)為120元。他的設(shè)計(jì)稿費(fèi)也從兩元/頁漲到了5-10元/頁。

隨著稿費(fèi)一同上漲的還有信心和勇氣。“這件事的意義對我來說是很重大的，讓我感覺我還是有一點(diǎn)用，能做一些事的。”

在大學(xué)這段時(shí)間，他的PPT設(shè)計(jì)兼職月收入達(dá)到了2000-3000元不等，基本能夠滿足日常生活學(xué)習(xí)所需費(fèi)用。

從兼職到開一間自己的工作室，他想鼓勵(lì)更多殘障人士追夢

大學(xué)畢業(yè)后的吳順天按部就班地找了一份工作。“但工資低，崗位沒有太多成長，我還是希望全職做PPT設(shè)計(jì)定制。”

有了這樣的想法，吳順天開始著手準(zhǔn)備開設(shè)自己的工作室。“家里也支持我，男生還是要出去闖一闖。”

他也明白，隨著幾年的發(fā)展變化，“客戶的審美不一樣了，需求也在變，價(jià)格也在變，我們要花更多時(shí)間和心血去完成每一單任務(wù)了”。于是，他一邊陸續(xù)接單，一邊重拾線上學(xué)習(xí)，打磨自己的技術(shù)。

2019年9月，吳順天投入了自己大學(xué)兼職攢下的全部積蓄，和朋友一起籌集了5萬元啟動資金，在江蘇淮安成立了一家PPT設(shè)計(jì)公司，通過網(wǎng)店接單。

由于早期資源有限，加上缺乏經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)，他們的創(chuàng)業(yè)遇到了很大困難。公司啟動后的前3個(gè)月，一直處于零星訂單的虧損狀態(tài)。

如何獲客再次難住了吳順天。那段時(shí)間，他和朋友去網(wǎng)絡(luò)貼吧、QQ群不斷留言，介紹自己的業(yè)務(wù)。一番操作后，公司的訂單稍有好轉(zhuǎn)，但收入遠(yuǎn)不足以平衡開支。

幸運(yùn)的是，堅(jiān)持下來的他們獲得一些業(yè)內(nèi)朋友的幫助，幫網(wǎng)店進(jìn)行了專業(yè)的運(yùn)營推廣后，虧損3個(gè)月的網(wǎng)店終于有了起色，業(yè)務(wù)量也急速加大。

2020年，為了尋求更好的發(fā)展，吳順天將公司搬到南京，“來到南京第一個(gè)月我們就獲得了第一筆過萬的訂單，開心壞了。這一客戶也從此成了長期合作伙伴。”

吳順天稱，當(dāng)時(shí)考慮到是第一個(gè)大客戶，又是南京本地的，“我們就想服務(wù)好，還上門拜訪了客戶，原本大概可以十天做完，我們連做帶修改、帶調(diào)整，差不多花了大概一個(gè)多月，只要在合理要求范圍內(nèi)，我們能做的都做了”。

在吳順天看來，“性價(jià)比高，可以接急單，能熬夜”成了他們打動客戶的核心競爭力。他坦言，“我們不會一上來就跟客戶談價(jià)格，而是會在深入了解溝通客戶需求后再談價(jià)格，用真誠來溝通，最終的目的是在需求范圍內(nèi)把事情做好。”

這期間，吳順天既是設(shè)計(jì)師、客服還是運(yùn)營人。從線上走到線下，他與新客戶面對面溝通細(xì)節(jié)時(shí)，有時(shí)也會被問道，“你的手怎么回事”“會不會影響PPT設(shè)計(jì)”？吳順天慢慢調(diào)整心態(tài)，將這件事看作挑戰(zhàn)。當(dāng)客戶合作過一次看到最終成品之后，便不會再問這樣的問題。

就這樣，他們留住了許多老客戶，老客戶又不斷為他們介紹來新客戶。業(yè)務(wù)忙了起來，工作室合作設(shè)計(jì)師也從最初的兩人發(fā)展為將近10人。“學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，我們還是要去學(xué)習(xí)好的設(shè)計(jì)思路，好的溝通方式，包括搜集一些更好的素材，不斷迭代。”

職友集數(shù)據(jù)顯示，2023年P(guān)PT設(shè)計(jì)師的招聘職位數(shù)量較2022年增長442%，其中學(xué)歷要求大專占60.9%，本科占32.4%。對于經(jīng)驗(yàn)要求，最多的是3-5年，占比42.6%。

在吳順天看來，PPT設(shè)計(jì)定制的市場需求很大，“盡管飛速發(fā)展的人工智能技術(shù)和ChatGPT的出現(xiàn)，會造成一定程度的影響，但影響的僅僅是低端市場，美感、設(shè)計(jì)思路等還是需要人工來完成并賦予設(shè)計(jì)”。

也因此，他在成為PPT線上培訓(xùn)公益課講師后，鼓勵(lì)殘障學(xué)員勇敢邁出學(xué)習(xí)的第一步。“再小的技能都有發(fā)揮的作用，但最重要的是要先建立自信。”

吳順天說：“生活雖然給我關(guān)閉了一扇窗，但也給我?guī)砗芏囿@喜。一路走來，我得到了很多人的幫助。我也希望用我的故事和經(jīng)歷，幫助或鼓勵(lì)更多正在路上拼命奔跑的人。”

中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 孟佩佩 來源：中國青年報(bào)