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黨的二十大提出，要以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興。對于即將成年的高中生而言，如何才能真正理解和感悟 “中國式現(xiàn)代化”的內(nèi)涵要義？黃浦區(qū)五愛高級中學用學生身邊的社會現(xiàn)實與實踐作為教學題材，將“身邊事”轉(zhuǎn)化為“活教材”，引導(dǎo)學生深刻理解“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念。5月6日下午， “強國有我·吾@說”軟實力思政大講堂（第二季）——“非凡黃浦·吾愛五里”項目在五愛高級中學正式啟動。五愛高中所在的五里橋街道，是黃浦乃至上海的社區(qū)治理典范，尤其是“三會”制度更是具有影響力和標志性的治理范例。在第二季活動中，由街道干部和學校教師組成的“雙導(dǎo)師”，將指導(dǎo)學生走出校園，深入社區(qū)，探尋五里橋街道的社區(qū)治理的成果經(jīng)驗，圍繞五里橋街道近年來在“老”——老年人友好社區(qū)建設(shè)、“舊”——老舊小區(qū)美麗家園建設(shè)、“小”——兒童友好社區(qū)建設(shè)及未成年人保護工作、“新”——紅色里灘志愿服務(wù)隊等方面的實踐成果展開研學。第二季“非凡黃浦·吾愛五里”項目主要由主題式微課、項目式研學和開放式論壇暨“吾愛說”觀點峰會三部分組成，并在此基礎(chǔ)上進一步開展學校思政課綜合探究的拓展教學活動。

據(jù)介紹，在“強國有我·吾@說”軟實力思政大講堂第一季“@紅色黃浦”主題活動中，五愛高中的師生們聚焦黃浦特有的紅色文化資源，圍繞“紅色場館修繕”“紅色資源開發(fā)利用”“紅色文化傳承弘揚”等方面展開研學實踐活動，并撰寫了調(diào)研報告形成研學讀本，通過情景表演、主題匯報等形式分享了學習成果。此后，學校還組織學生通過“‘我為紅色文化發(fā)展獻一策’開放麥”的方式展開了頭腦風暴。并將制作動視頻通過視頻號推送給了校內(nèi)外更多青少年學生和青年人，希望以此感召青年群體中出現(xiàn)更多的紅色文化守護人、傳承人。活動現(xiàn)場，進行了“非凡黃浦·吾愛五里”主題式思政微課首講，由市人大代表、龍華居委黨總支書記張丞俊主講了《五里橋街道創(chuàng)新社區(qū)管理的“三會”制度及實踐發(fā)展》。